محافظ الجيزة يعلن مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام 2025 2026
أعلن الدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، عن مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2026، وذلك لتشمل جميع المراحل التعليمية والشهادات المختلفة مع التأكيد على الالتزام بكافة الإجراءات التنظيمية لضمان سير العملية الامتحانية بشكلٍ منظم. يأتي هذا الإعلان كجزء من الاستعدادات النهائية التي تسبق فترة الامتحانات، حيث تم تحديد المواعيد بشكل يراعي تنظيم العملية التعليمية وراحة الطلاب.
تبدأ امتحانات المرحلة الابتدائية لجميع الصفوف من الصف الأول وحتى الصف السادس من يوم السبت 16 مايو 2026، لتستمر حتى 20 مايو 2026. سيكون هناك جدول زمني محدد لكل صف، مما يساعد على تحديد أوقات الاختبارات بدقة. الصف الثالث الابتدائي سيشهد امتحاناته أيضاً خلال هذه الفترة، مما يتطلب تحضيراً جيداً من الطلاب لمواجهة هذه التحديات.
أما في المرحلة الإعدادية، فمن المقرر أن تبدأ امتحانات الصفين الأول والثاني الإعدادي من 16 مايو وتستمر حتى 20 مايو 2026. بينما ستقام امتحانات الشهادة الإعدادية ما بين 4 يونيو و10 يونيو 2026. هذا الحدث يعد من الفترات الحيوية لدى الطلاب وأولياء الأمور، حيث يشكل محط أنظار الجميع ويستدعي أقصى درجات التحضير والتركيز.
بالنسبة للمرحلة الثانوية، فقد تم تحديد مواعيد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي العام لتبدأ من 16 مايو حتى 23 مايو 2026. وتكتسب هذه الامتحانات أهمية خاصة كونها تعتبر مرحلة فاصلة في مسيرة الطلاب التعليمية، حيث يتم تحديد مستوى الأداء الأكاديمي في هذه الفترة الحساسة.
لم يغب عن بال المسؤولين التركيز على الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث تم وضع جداول خاصة لصفوف الصم وضعاف السمع والمكفوفين، مما يعكس اهتمام الدولة بجميع فئات المجتمع. امتحانات الطلاب المكفوفين ستبدأ أيضا في نفس الفترة، مع توفير الأجواء المناسبة لهم.
تستمر امتحانات المواد التي لا تدخل في المجموع الطلابي من 11 مايو إلى 13 مايو 2026، لتغطي جميع المراحل الدراسية. هذا التوزيع الزمني يعكس حرص الإدارة التعليمية على منح الطلاب الفرصة لإثبات قدراتهم ومهاراتهم في مختلف المواد.
يذكر أن الدكتور أحمد الأنصاري أكد على أهمية جهد جميع المدارس والإدارات التعليمية في إتمام الاستعدادات اللازمة لإنجاح العملية الامتحانية، ويشمل ذلك توفير بيئة مناسبة تساعد الطلاب على التقدم في نتائجهم بشفافية وانضباط. وهذه الجهود تتطلب تعاوناً من جميع الأطراف لتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.
