صندوق تطوير التعليم يقدم تقييمًا رقميًا مبتكرًا لاضطراب فرط الحركة ADHD للأطفال

أعلن صندوق تطوير التعليم المصري التابع لرئاسة مجلس الوزراء عن إطلاق أداة تقييم جديدة لاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD) عبر المركز المصري للاختبارات، الذي يعد أحد المشروعات الرياضية للصندوق. هذه الخطوة تأتي في إطار سعي الحكومة لتطوير نظم التعليم وتعزيز استخدام التقنيات الرقمية الحديثة في العملية التربوية.

يهدف التقييم المقدم إلى توفير أداة علمية دقيقة تساعد أولياء الأمور والمعلمين على فهم السلوكيات المرتبطة بتركيز الطفل ونشاطه الحركي. ويعتبر اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من أكثر الاضطرابات شيوعًا في مرحلة الطفولة المبكرة، حيث يمكن أن يؤثر بشكل كبير على قدرة الأطفال على التعلم والتفاعل الاجتماعي.

يعتمد هذا التقييم على نموذج علمي متطور يستخدم تقنيات الذكاء الاصطناعي، مما يمكّن من تحليل الاستجابات بشكل فوري وتقديم نتائج دقيقة مرفقة بتفسيرات مبسطة. هذا يعزز قدرة الأسر والمعلمين على اتخاذ قرارات تربوية مستندة إلى بيانات موضوعية وعلمية واضحة.

تم تصميم الأداة بطريقة تضمن سهولة ومرونة الاستخدام، بحيث يمكن للأسر والمعلمين الاستفادة منها بكفاءة عالية. توفر الأداة نتائج فورية مع تحليلات سرعان ما تسهم في تعزيز فهم السلوكيات للأطفال، سواء في المنزل أو داخل البيئة التعليمية.

يمثل هذا الإجراء إضافة جديدة لمنظومة التقييم التربوي في مصر، حيث يسهم في تعزيز الاكتشاف المبكر للاضطرابات النمائية العصبية، وتوجيه التدخلات التعليمية والسلوكية بشكل أكثر فعالية، مما يعزز من فرص الأطفال في التعلم والنمو بشكل سليم ومتوازن.